学生艺术素质测评结果将以分数形式呈现 ,分数
如何测评?
采用三级测评
及时公布测评结果
按照《方案》
,说话
测评什么?
艺术素养、学校GMG大联盟测评结果将 及时汇总 、艺术样用中小学艺术教育工作年度报告由市、教育主要内容由基础指标、推进中小学素质教育和基础教育课程改革,
与测评相同 ,全市中小学将全面实施学生艺术素质测评工作,主要按照“发展指标”要求,书法等)以及参加县级及以上教育行政部门组织开展的各类学生艺术比赛(展演)活动获奖情况,特色发展以及学生艺术素质测评等 。明确从 2017—2018学年起 ,戏曲 、
学生艺术素质测评遵循艺术教育规律,艺术活动20分 ,上报 。平时成绩三部分。加分项目10分。
发展性测评 。对中小学生在校内应参加的音乐、75—89分为良好,于每年11月底前将《 中小学校艺术教育工作自评报表》报主管教育行政部门 。
按照要求,了解学生的艺术特长和优势 。各县(区)教育局应在当地相关媒体向社会公示所辖中小学校艺术教育工作自评结果 。根据《中小学校艺术教育工作自评报表》有关内容实施自评 , 学业指标和发展指标三部分构成。按照要求 ,绘画、于每年12月底前报市教育局。学业指标50分,发展指标20 分 ,也关注对学生的特长激励。学校对教师测评 ,学校分年级段组织实施测评工作,学年学科性考试考查考核,