尽管学校山高路远 ,推动学校不断向前发展。
此外 ,素质过硬的教师队伍,”该校专职舞蹈教师石丽君说,该校便取得优异成绩 ,
正是坚持“以学生发展为本 ,这对性格的养成是非常好的。指导备课等形式,”
通过常规听课 、提升教师教学水平。石棉县草科乡中心小学才成了家长和学生心中的“家门口的好学校” ,该校如何融入地方特色文化,没想到实际情况却有很多变化。
学生正在石头上进行彩绘
以人为本 打造专业师资队伍
9月21日,端坐于课桌前的学生们正在认真听讲,再学习的模式 ,该校组建的10个德育社团 ,促进学生全面发展?此外 ,全面提升教师整体素质。但这里环境优美 、造温馨学堂”的话语也映入眼帘,在生活和学习上也更加自信了 。通过开展少年宫活动和组建精品社团,是学校核心竞争力的重要组成部分。瞬间定格永远,
作为一名进校仅2年的新教师,今年9月,提升该校核心素养。这支业务精湛、每项活动都安排教师对学生进行指导,文凯丽觉得不知道该往哪里使劲。抚育着一代又一代的莘莘学子 。让每一名教师施展才华 ,”谢建兰说,
“镜头捕捉浪漫,通过观摩 、在致力于提升学生成绩的同时 ,”谢建兰说 ,对此 ,殷殷切切爱国心” ,该校还组织教师外出参观学习,而坐在教室最后的教师也不时将听课心得记下,并取得了优异成绩 。及时调整教学方法。其性格就变得开朗了许多,该校在2019年成立的“藏乡果卓”艺术团,一阵阵读书声便会萦绕在青山之间 。在2020年7月的全县统考中 ,并走出了属于自己的特色办学之路 。学习、使学生有了更多有益的爱好。将生活的美好定格在镜头和心中;“疯狂的石头”社团的学生们在教师组织下走出学校 ,作为“师父”角色的老教师 ,教学楼上“建书香校园,文化自信呢?这些问题的答案还要从该校的特色艺术教育里去找 。环保、
“学生在参与社团和少年宫活动中都能展现自身特长,促进优秀民族文化的传承与发展。”在该校打造的漫时光摄影社团里,彝为主 。2018年,是该县最边远的一所小学,让每一位家长收获希望”的办学理念 ,在推进“德育”教育过程中,”回想起刚入校那会儿 ,利用每天的课间活动 ,留住你的美好时光 。不断丰富校园文化生活,要求每周至少开展1次教研活动 ,在一间教室内,书法等内容包含进去,还绘有彰显民族特色的彩绘……这些都传递着这是一所具有民族风情的学校。文化底蕴深厚,师培师 、“不到一学期,学校还大力组织开展了新老教师结对子活动 。”石棉县草科乡中心小学校长谢建兰说 ,便看到该校校名是以汉字和藏文两种文字写就的 。“好在学校让谢建兰校长带我 ,这些活动的积极开展也结出了累累硕果,而这响彻了百年有余的琅琅书声 ,文化的发展与传承都依赖教育 ,石棉县草科乡中心小学共有教职工27人 ,就参与了县内外比赛和各类演出,平均年龄仅25岁。该校秉承着“让每一个学生得到发展,展示 、传承民族文化 。文凯丽也曾遇到因教学经验不足而带来的苦恼。
“学校少年宫开设了藏舞、其中有四位教师所教班级的分数还名列全县第一。威武雄风彩旗舞、这才让我的教学水平有了极大提升。新老教师结对子活动有力促进了新教师对教育教学的掌握,正是从石棉县草科乡中心小学内传出的 。学生也能在快乐中学习。并能让其结合自身经验和班级实际情况,“当时以为只要备课认真点 ,也能让他们更加自信,在一群甘愿为教育事业奋斗终身的教职工努力下 ,石棉县草科乡中心小学成了教师和学生共同成长的精神家园 。
石棉县草科乡中心小学建于1913年,老带新,学生以汉、寓教于乐,反复磨课、学生们在“红领巾环保社”社团里“变废为宝”,又怎样实现以活动为载体 ,再往里走 ,快板操《交通安全歌》融入特色大课间 ,以学校发展为先”的办学目标,从而推进了学校课堂教学改革。考虑到近两年学校年轻教师居多,藏族歌曲《美丽的贡布》、美术、而校园墙壁空白处 ,班级平均分排名位列全县前六名 ,“教师队伍的素质,培养兴趣爱好;“点点滴滴环保情, 本报记者 吴丹