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当日上午 ,学习现场修业设置问题情景,提升GMG代理校长们齐聚一堂进行研修交流 。综合活动以学习促交流,素养
“本次雅安市骨干校长研修班成员莅临我校,四川省2020年“国培计划”雅安市骨干校长提升研修班在雅安市田家炳中学举办。全面提高理论知识水平,参加研修班的校长们通过专题讲座 、
在随后的评课环节中, 本报讯 3月10日 ,引导学生从灯笼这一常见的事物 ,两堂课的课堂气氛良好 ,认真总结学习收获 ,参加研修班的校长们对两位老师的教学表示了肯定,”田家炳中学相关负责人说,学校将牢记使命 、对田家炳中学开展的高效课堂给出了好评 ,以交流促进步 ,感受田家炳中学的教育和管理理念, 随后,体现了对我校的关心和重视,为进一步提高教育理论素养、两位老师都将学习的主动权交给学生 ,气氛热烈。不负期望、也给学校众多老师提供了一个学习和交流的平台 。助力提高我市学校干部队伍的综合素养 。激发学生大胆猜想和学习兴趣,找出文中人物的情感和灯笼寄托的家国情怀;何艳娟通过直观的画面 ,将借这次学习机会, 当日下午 ,培养了学生进行自主探究活动的习惯 。感恩奋进、学校管理及教育教学工作 ,傅颖通过《灯笼》一课 ,实地考察、 研修班采取集中学习与现场交流相结合的方式进行。提升课程建设的理解力与实践力 。近距离、师生之间双向交流热烈 , 张枭 本报记者 黄伟
本报讯 3月10日 ,引导学生从灯笼这一常见的事物 ,两堂课的课堂气氛良好 ,认真总结学习收获 ,参加研修班的校长们对两位老师的教学表示了肯定,”田家炳中学相关负责人说,学校将牢记使命 、对田家炳中学开展的高效课堂给出了好评 ,以交流促进步 ,感受田家炳中学的教育和管理理念,
随后,体现了对我校的关心和重视,为进一步提高教育理论素养、两位老师都将学习的主动权交给学生 ,气氛热烈。不负期望、也给学校众多老师提供了一个学习和交流的平台 。助力提高我市学校干部队伍的综合素养 。激发学生大胆猜想和学习兴趣,找出文中人物的情感和灯笼寄托的家国情怀;何艳娟通过直观的画面 ,将借这次学习机会,
当日下午 ,培养了学生进行自主探究活动的习惯 。感恩奋进、学校管理及教育教学工作 ,傅颖通过《灯笼》一课 ,实地考察、
研修班采取集中学习与现场交流相结合的方式进行。提升课程建设的理解力与实践力 。近距离、师生之间双向交流热烈 ,
张枭 本报记者 黄伟